In collaborazione con Alpha Power (il nostro Manifesto)
Alpha Power, che cos'è?Alpha Power riunisce 4 concorsi che consentono di integrare a diversi livelli di ammissione fino a 16 principali scuole di ingegneria.
Tutti CTI (Engineering Qualifications Commission) e membri della CGE (Conférence des grandes écoles), sono presenti in 27 campus in Francia, e aprono le porte a quasi 50 aree di professionalizzazione .
Grazie ad Alpha Power, puoi iscriverti a una scuola di ingegneria in post-bac, inizio scaglionato, direttamente nel 2 ° anno dopo un bac + 1 o anche in post-preparazione .
Il concorso è aperto ai titolari di un'opzione matematica bac S, STI2D, STL ed ES e le ammissioni vengono effettuate, a seconda dei livelli di accesso, per fasi di studio del file ed esami (orali e / o scritto).
Alpha power e mademoisell
Se Power Alpha ha contattato Mademoisell per una partnership, è nell'ambito di una campagna per la femminilizzazione della professione di ingegnere in Francia.
Dovresti sapere che nel 2021 le donne nelle scuole di ingegneria rappresentano meno del 30% della forza lavoro . E su oltre 1 milione di ingegneri diplomati in una scuola francese, di cui 809.000 in attività, solo il 20% sono donne . (fonti: Le Monde e Orientamento scolastico)
Il mercato del lavoro è attualmente carente di ingegneri ed è importante che la professione che costruisce la vita quotidiana dei francesi sia femminizzata!
L'obiettivo di questa campagna non è promuovere specificamente le scuole di ingegneria private, ma parlare, attraverso il prisma della testimonianza, della molteplicità dei background delle donne che hanno scelto questa strada.
Mostrare la vita reale di ragazze vere che hanno scelto la strada dell'ingegneria, tutti i settori e le scuole insieme , per aprire il campo delle possibilità e magari far nascere vocazioni.
Nelle prossime settimane verranno dunque messe in luce 4 testimonianze di donne, tramite articoli e un video. La prima testimonianza è disponibile qui, e per la seconda, buona lettura!
Mi chiamo Fanny, ho 22 anni e frequento la facoltà di ingegneria in Computer Science and Information Systems.
Se voglio condividere la mia esperienza come persona, ma anche come donna, è soprattutto perché gli studi di ingegneria non sono ancora molto femminizzati.
Quando sono tornato alla mia scuola, ho potuto vederlo. Me l'aspettavo ovviamente, avendo visto le statistiche prima del mio ritorno, ma è stato nelle prime settimane che ho potuto sentire la differenza .
I miei primi passi nella scuola di ingegneria: il mio divario con gli altri studenti
Essere in una scuola di ingegneria per me significa soprattutto essere in una scuola, dove ci sono sicuramente dei corsi, ma anche tante occasioni per mettersi in gioco nell'associazionismo e nello sport .
Sono stato anche in grado di fare buoni amici attraverso questo.
Sono arrivato alla scuola di ingegneria in bac + 3, dopo aver svolto una preparazione in BL (Lettere e scienze sociali).
In preparazione non c'era questa possibilità di svolgere altrettante attività sportive o di investire in progetti associativi, vista la mole di lavoro richiesta.
Ma oltre alla vita studentesca che la scuola di ingegneria consente, ho anche imparato a comprendere la pluralità delle sfaccettature delle mie capacità.
Come ho detto, ho fatto una preparazione letteraria, e pochissimi di noi hanno questo percorso nella mia scuola (e nelle scuole di ingegneria in generale).
Così ho imparato ad assumermi come ragazza tra tanti ragazzi, come studentessa con un profilo particolare ma rilevante.
Essere una ragazza alla scuola di ingegneria
Non voglio generalizzare, ma precisamente, nella mia esperienza, ho purtroppo incontrato fin dall'inizio un comportamento abbastanza maschilista.
Per fare solo un esempio, le prime settimane nella mia scuola sono state anche il periodo dell'integrazione.
Era quindi l'occasione per cantare alcune canzoni considerate oscene, contro le quali non ho nulla, ma dove mi si poteva chiedere se non mi dava fastidio, come “ragazza”, cantarle.
Quello a cui ho potuto rispondere no, al contrario, perché erano parte integrante dell'integrazione nella mia scuola, e come tale, è proprio il sentirsi imbarazzato dal fatto di cantarli che mi metterebbe a parte, e significherebbe la mia differenza.
Involontariamente, riflessioni come queste mi hanno fatto sentire che non ero esattamente standard come donna in un corso maschile (siamo circa il 20% di ragazze nella mia scuola).
Vieni con un corso di letteratura in una scuola di ingegneria
È vero che dalle prime discussioni sul corso che avevamo fatto prima, ho provato una certa sorpresa e talvolta anche disprezzo per i miei studi precedenti .
Alcuni studenti, che hanno completato una preparazione integrata all'interno della mia scuola, credono di aver meritato il loro posto in Ramo (bac + 3) a costo del duro lavoro.
Sono quelli che hanno potuto esprimere il loro giudizio in relazione alla mia carriera.
Ma ci sono anche molte altre persone che erano sinceramente interessate a questa atipia!
Sì, potrei essere classificato e il mio profilo potrebbe essere notato, ad esempio dal mio difficile adattamento a determinate materie che richiedono conoscenze di programmazione.
Ma ho anche avuto vantaggi grazie alla mia conoscenza di sociologia, economia e algoritmi in altre materie.
Oggi non ho problemi a discutere il mio background con le nuove persone che incontro.
Io stesso sono stato in grado di adattare il mio discorso da quando ho capito il valore del mio posto nel mio campo di studio.
Prima di fare la mia preparazione, alla fine del diploma di maturità, stavo valutando diversi percorsi, ma ero diviso perché mi piacevano sia la matematica che le scienze umane / sociali.
Fare la preparazione che ho scelto mi ha permesso di unire tutte queste affinità; è questa stessa multidisciplinarità che ho trovato (in misura diversa ovviamente) nella scuola di ingegneria!
Studi di ingegneria: un corso flessibile e multidisciplinare
Mi piace molto l'enfasi umanista che viene posta nella mia scuola sul profilo dell'ingegnere, che non è solo un profilo tecnico .
Non avevo una vera vocazione da fine anno, ma i miei studi mi hanno permesso di capire gradualmente cosa mi interessava.
Il curriculum nella mia scuola (e in molte altre scuole di ingegneria) è abbastanza flessibile: ti consente di scegliere i corsi che segui, gli stage che fai e anche la scelta della destinazione per il nostro semestre. 'scambio.
Essere in una scuola di ingegneria è quindi per me la possibilità di poter sperimentare molto, di avere il diritto di sbagliare, e di essere responsabile della mia carriera di studente (poi professionista).
Ho seguito corsi in ambiti abbastanza vari, legati all'IT, ma anche algoritmi, statistica, sociologia delle organizzazioni, diritto societario, etica e professionalità ...
Ho anche fatto uno stage di 6 mesi a Lille, dove ho saputo trovare il mio posto e capire l'importanza che avrei potuto avere in un'organizzazione.
E sono partito in cambio di 6 mesi in Spagna a Valencia, dove ho potuto scoprire nuovi materiali, nuove persone, nuovi paesaggi ...
Le mie prospettive di carriera dopo la mia scuola di ingegneria
Quando sono arrivato alla scuola di ingegneria, in bac +3, avevo ancora solo una vaga idea del mio progetto professionale, e non mi rendevo conto del posto che avrei potuto fare per me stesso nell'IT.
Oggi so che potrei, ad esempio, fornire consulenza sulla gestione dei progetti per progetti IT - piuttosto a monte dei progetti, sul lato della progettazione teorica di soluzioni e audit.
Più precisamente, quello che ho scoperto durante il mio stage è che è l'aspetto umano che più mi interessa nella gestione del progetto .
Il mio campo di studio oggi è nel campo del supporto alla transizione digitale.
Quello che mi piace in quest'area è la dimensione educativa che posso immaginare nel mio progetto professionale, come lavorare all'implementazione di soluzioni digitali per l'istruzione.
Mi piacerebbe fare un master in Digital Humanities dopo aver conseguito il diploma, per avvicinarmi a questo obiettivo.
Diciamo che questo è lo stato attuale delle mie riflessioni sulla mia carriera studentesca!
Se finalmente scelgo di lavorare non appena mi sono laureato, che è una possibilità, sceglierei una posizione dirigenziale all'interno di un'azienda con forti convinzioni etiche ed ecologiche , idealmente una start-up o una ONG.
L'importanza di diversificare i profili nelle scuole di ingegneria
Spero di non aver digerito troppo, ma è vero che è un soggetto affascinante!
Perché per determinare l'ingegnere di domani è importante porsi la domanda delle donne nelle scuole di ingegneria così come il posto che i profili atipici hanno in questi corsi di formazione.
Il titolo di ingegnere nasconde molte realtà diverse , diversi terreni e tecniche.
Ho avuto modo di confrontarmi con aziende e recruiter che hanno saputo dirmi direttamente che il mio profilo atipico (background “letterario”) è qualcosa che li ha attratti.
Penso che dobbiamo incoraggiare qualsiasi iniziativa messa in atto per incoraggiare la presenza e il riconoscimento delle donne nelle scuole di ingegneria.
Sono felice di aver scelto oggi questo corso, in particolare la scuola e il campo in cui mi trovo. Sono circondato dalle amicizie che ho saputo stringere, tutte particolari e interessanti.
Io stesso scopro altre persone con background atipici nel proprio campo, e questo mi spinge ad avere una comprensione ancora più ampia degli studi, del posto che tutti possiamo trovare nei nostri studi ma anche nel nostro percorso professionale.
Spero che la mia testimonianza ispiri altre persone e soprattutto mostri quanto siano importanti la diversità e l'apertura in questo settore!
