Fare l'insegnante all'università è l'occasione per confrontarsi faccia a faccia con studenti che seguono un corso che gli piace, appassionati, motivati ... beh non sempre! Studenti apatici, esiste anche all'università e non è molto stimolante per gli insegnanti.
E se questa mancanza di motivazione provenisse in parte dalla pedagogia implementata all'università? E se, ripensando al modo in cui dava le lezioni, potessimo focalizzare l'attenzione degli studenti su qualcosa di diverso dal piccione nel cortile che si comporta in modo strano o dal bizzarro tag sulla scrivania?
LearningScape, una escape room educativa
Questa è la sfida che ha raccolto Sapiens-USPC, il servizio di supporto educativo della Sorbona di Parigi. E non solo in un modo qualunque: con una escape room , chiamata anche LearningScape.
Come tutte le stanze di fuga, LearningScape consente a una squadra di chiudersi in una stanza e risolvere una serie di enigmi per scappare. Solo che qui ci troviamo nel cervello di un insegnante .
Obiettivo: imparare ad attirare l'attenzione degli studenti, stimolarli a rendere il corso interessante e accessibile a tutti. In breve, rivedi il suo rapporto con la pedagogia!
L'escape room è stata progettata da un grande team composto da ingegneri dell'educazione, insegnanti-ricercatori, ingegneri visivi, scenografi, esperti di giochi, programmatori, studenti ... e un giornalista, Sophie Blitman .
Su Le Monde, quest'ultimo racconta il design dell'escape room, dall'idea al prodotto finito, passando per lo sviluppo dei puzzle e la realizzazione dei componenti. E puoi immaginare: è molto, molto interessante .
Se la pedagogia ti interessa, puoi provare l'esperienza LearningScape!
