La scorsa settimana vi ho parlato della riforma della BAC. Tra tutte le novità proposte dal Ministro dell'Istruzione, c'è questa nuova materia: le discipline umanistiche digitali e scientifiche.
Verrà aggiunto al programma per gli studenti delle scuole superiori che entreranno nelle scuole superiori nel 2021.
Non avevo mai sentito parlare di questa disciplina prima. Grazie a Dame Verveine, una signorina che mi ha risposto sul forum, sulla ricerca personale e su un'intervista con un ricercatore, ho imparato un po 'di più.
Digital humanities: prima, una definizione!
Per dare una definizione semplice, le discipline umanistiche digitali sono un campo di ricerca all'incrocio tra informatica e arti, lettere, scienze umane e scienze sociali.
È molto, molto, molto ampio, lo ammetto. Questa disciplina è insegnata principalmente nelle università. Ci sono anche master in alcune facoltà, a Parigi, Rennes o Rouen.
Per Anthony Masure, autore del libro Digital Design and Humanity pubblicato nell'ottobre 2021, questo insegnamento solleva una domanda principale :
In che modo le tecnologie digitali hanno interrotto le pratiche di ricerca?
Ad esempio, le discipline umanistiche digitali si chiedono in che modo ora gli storici racconteranno la storia con gli archivi online.
O quello che può essere fornito dai ricercatori in letteratura, che ora sono in grado di analizzare centinaia di testi grazie a software e algoritmi super efficienti.
Con questo tipo di istruzione, gli studenti delle scuole superiori colmeranno il divario tra le scienze esatte e le scienze umane , che sono spesso separate in due campi opposti in Francia.
Le discipline umanistiche digitali e scientifiche, per cosa?
Secondo Anthony Masure, il nuovo argomento introdotto dal ministro dell'Istruzione consentirà agli studenti di andare oltre l'opzione computer abbandonata nel 2021.
In sostanza, terminato il B2i, questa formazione che ti ha insegnato ad aprire una pagina di Word (sto esagerando un po '), le discipline umanistiche potrebbero spingerti a pensare alle nuove tecnologie e alle loro sfide nella nostra società.
Tuttavia, per Anthony, non dobbiamo dimenticare il lato pratico , che è essenziale nel campo della ricerca.
Forse i ragazzi delle scuole superiori impareranno a programmare come hanno imparato a leggere, scrivere e contare?
Digital humanities: un'idea sul sistema di rating?
Jean Michel Blanquer è rimasto abbastanza evasivo e non ha specificato come gli studenti saranno valutati nell'ambito della disciplina. Anthony ha la sua idea:
“Penso che la cosa migliore sarebbe organizzare workshop pratici e fare alcuni casi di studio.
In Storia-Geografia, ad esempio, gli insegnanti potrebbero studiare mappe statistiche interattive, in Letteratura, gli studenti si concentreranno sull'analisi del testo utilizzando i computer.
Sarebbe anche interessante fornire conoscenze sulla privacy di Internet e sulla gestione dei dati. "
È possibile notare che progetti finali e pratici contano ai fini della valutazione continua.
Digital humanities: quale team educativo insegnare?
Ma, per realizzare un programma del genere, difficilmente riesco a immaginare di vedere una sola persona discutere tutti questi argomenti contemporaneamente durante un corso.
"Idealmente, sarebbe necessario insegnare a diversi colleghi, un insegnante di storia o sociologia, con un insegnante di computer", suggerisce Anthony Masure.
Resta da vedere se in termini di organizzazione si riveleranno possibili lezioni con due o tre insegnanti.
Si prega di notare, tutto questo è solo supposizione. Il governo non ha rilasciato una dichiarazione più precisa su questo nuovo argomento previsto per i futuri titolari di baccalaureato.
Si trattava di sapere qualcosa di più su questa misteriosa disciplina che, finalmente, si colloca al crocevia di tanti altri campi di ricerca.
Cosa ne pensi ? Questa disciplina ti sembra interessante? Dammi la tua opinione nei commenti!
